ครูผู้สอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา จำนวน 50 คน

• แนะนำหลักการพื้นฐานในการเรียนการสอนที่ตอบสนองความแตกต่างในแต่ละบุคคล (Differentiated Instruction) พร้อมทั้งนำเสนอตัวอย่างการประยุกต์ใช้หลักการพื้นฐานในการเรียนการสอนที่ตอบสนองความแตกต่างในแต่ละบุคคลในวิชาคณิตศาสตร์
• ในแต่ละช่วงของการบรรยาย จะเปิดโอกาสให้ผู้เข้าอบรมร่วมกันออกแบบการจัดการเรียนการสอนที่ตอบสนองความแตกต่างในแต่ละบุคคลในหัวข้อทางคณิตศาสตร์ที่สนใจ